Achei esse vídeo interessante, muito convencional nos dias de hoje, mostra como o professor ás vezes com  várias possibilidades de inovação somente precisando usar a criatividade, não consegue fazer diferente. A escola dá todos os recursos e o professor continua na sua mesmice de sempre. Achei o vídeo super importante como um toque para percebermos que a mudança precisa primeiro partir da gente.

E então, depois de tanto tempo e tanta confusão chegou o fim do período. Com essa disciplina aprendi bastante, o professor soube trazer coisas novas para a nossa vivência, nos proporcionar métodos e fazer com que a criatividade fosse usada. Todo o semestre foi bastante rico para acrescentar a minha bagagem cultural, além de tudo fomos vivenciando cada experiência o que nos traz uma visão muito diferente do que só a teoria. A história e as ferramentas, acabamos de dar mais um passo construindo um conhecimento para a vida toda. Em alguns momentos cheguei a pensar em desistir me senti sobrecarregada, porém levantei a cabeça e continuei consegui alcançar o meu objetivo, não foi fácil, mas se fosse também não teria graça nenhuma.

Grupo 4 

Composto por Eu, Júlia, Aryana, Marina, Patrícia, Lorena, Samantha e Maria Alice.

 Abordamos o tema "Escola na sociedade da informação: Tecnologias, ferramentas e criatividade.. em busca de uma alfabetização digital".

 Falamos sobre a escola TIC TIC TAC, uma escola que sabe trabalhar com ferramente e criatividade utilizando os recursos oferecidos pela escola para um desenvolvimento mais qualitativo para os seus alunos. O mundo é totalmente globalizado e a tendência é que os professores entre nesse ritmo sabendo trabalhar com o interesse da criança com esses meios tecnológicos  respeitando a idade sempre, inserindo na vida da criança mais a realidade que ela vai se deparar, hoje uma das ferramentas mais usadas é o computador e a criança já nasce nesse mundo tecnológico onde já sabem manusear desde pequenos, pois faz parte da geração deles, o importante é o professor saber trazer isso para o seu mundo e trabalhar da forma adequada na sala de aula.

 A revista Nova Escola desse mês veio abordando esse tema sobre a era digital, quem quiser dar uma conferida, vale a pena dar uma olhada, pois essa revista trás outras propostas interessantes para professores.

GRUPO 3

Formado por Daniela,Marcela, Joana e Leandro, o grupo apresentou o texto
"Mídia escrita e Letramento: Jornais e revistas na sala de aula"

 O grupo falou muito bem, naturalmente, abordaram o tema sobre como podemos trabalhar a leitura e a escrita na sala de aula utilizando materiais como jornais e escritas, fazer o cantinho da leitura através da criatividade e imaginação. É importante e fundamental se trabalhar de acordo com a realidade da criança com informações que vão de acordo com a sua idade, isso deverá ser sempre respeitado. Sabendo trabalhar com esses métodos inovadores a aula será mais divertida para a criança por estar fazendo uma atividade proposta diferente e ao mesmo tempo o estímulo com o vínculo para as notícias será muito mais forte. Como professor devemos pensar sempre além, buscando sempre incentivar a leitura e a escrita o grupo nos mostrou uma alternativa diferente para trabalhar com os meios que estão sempre a nossa volta e não damos a devida atenção, é importante estimular a criança para o gosto da leitura, pois é um requisito no qual só irá acrescentar para a vida.

Grupo 2

"Das aprendizagens e das metodologias de Ensino - Dilemas de gestão escolar."

 A proposta do texto era voltada para a importância do professor, do diretos, de toda a gestão escolar em formar uma educação de qualidade. O grupo apontou a forma que o aluno chega a escola com um pre-conhecimento e isso deve ser levado em consideração pelos professores, trabalhado e elaborado bem em sala de aula, penso o quanto é importante se ter a vivencia da criança como foco, pois isso fara todo a diferença para a construção moral e ética do individuo, pois absorvemos o que nos é passado e tiramos disso nossa própria construção de moral. O autor Ítalo Calvino teve uma proposta com 6 palavras onde definiria  uma boa gestão:
- Leveza
- Rapidez
- Exatidão
- Visibilidade
- Multiplicidade
- A sexta ele não teve tempo de formular, pois veio a falecer.

Esta é a foto do grupo, da esqueda para a direita composto por : Bruno, Daniele, jessica, Vanessa Correa, Stefany, Isabella e Priscila (que não está na foto).

Grupo 1

"Interação, alfabetização e letramento: Uma proposta de/para alafabtização, letrando. (Sérgio Roberto Costa)"

 O grupo abordou o conceito de alfabetização, pude perceber de acordo com o texto, o quanto é importante esse incentivo, a importância que a escola tem em desenvolver na criança esse lado curioso da leitura (os cantinhos da leitura), não só influenciam na alfabetização, no gosto pela leitura e na imaginação. Um papel que precisa ser desenvolvido melhor pelos professores é trabalhar com o que o aluno traz de casa,  o mundo e o que é interessante para ele, alguns alunos tem pouca bagagem cultural e ai entra o papel do professor de mudar esse quadro. Apos tudo isso fico pensando, em como é fundamental deixar a criança criar e escrever, sem se dar enfase no que no momento não é importante como a ortografia. Enfim, a alfabetização precisa ser vista de outra forma e mais valorizada, pois os índices ainda são altos.

O Caderno
Toquinho

Sou eu que vou seguir você
Do primeiro rabisco
Até o be-a-bá.
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha
Duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel

Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas
Bimestrais, você vai ver
Serei, de você confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel...

Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem
Seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá
Num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel...

O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer...

Só peço, a você
Um favor, se puder
Não me esqueça
Num canto qualquer...(2x)

Essa música me lembrou a época de quando era pequena, e comecei a descobrir o mundo, adorava rabiscar, desenhar e pintar qualquer coisa, assim que comecei a ler e escrever ficava pela rua toda curiosa apontando e mostrando para a minha mãe que sabia que letrinha era aquela e que conseguir juntar duas letrinhas e  formar uma sílaba e depois de sílaba em sílaba formar uma palavra, poenso agora que já sou grande como é importante esse estímulo de quando a criança começa a se desenvolver, pois nesses momentos sendo eles bem desenvolvidos pode gerar o gosto pela leitura e escrita.